11月22日，人事处（教师工作部）与学生工作部（学生处、武装部）联合举办“品重懿范立德树人——师德・文化大讲堂”体验课堂第二十三期之“读懂孩子赋能家长”亲子沙盘体验活动（第三期）。活动由黑龙江大学心理健康教育中心专职心理教师李传英带领，本次沙盘体验活动共吸引8组家庭参与。

活动伊始，李传英老师首先与家长展开深度交流。他讲到，8-12岁正是儿童思维进阶与情感成熟的关键阶段，沙盘作为独特的非语言表达载体，家长们可以通过观察孩子挑选、组合与摆放沙具的过程，更敏锐地洞察孩子的内心诉求，希望家长跳出传统说教式沟通模式，多观察孩子在活动中的细节。李传英讲到，沙粒与沙具搭建的“无声对话”，让亲子双方卸下心理防备，这正是沙盘疗法在家庭互动中独有的优势。

活动现场，在李传英老师的暖心鼓励下，孩子们随心挑选喜爱的沙具，在沙盘中勾勒专属自己的“心灵天地”，用无声的创作诠释对家的理解与情感的寄托。家长们则静心陪伴守护，细致记录孩子的每一次选择与摆放细节，从主动“说教者”转变为耐心“观察者”，在静默陪伴中感受孩子的思维逻辑与情感表达。

活动结束后，8组家庭均收获满满。一位家长感慨道：“没想到孩子在沙盘中展现出如此丰富的内心世界，在摆放沙具的过程中，孩子考虑问题非常细腻，这是之前没有发现的。李老师的专业引导让我领悟到，陪伴与理解远比空洞的说教更有力量。今后将把此次沙盘体验中学到的观察方法与沟通技巧运用到日常生活中，少一些说教、多一些倾听，用高质量的陪伴守护孩子的健康成长。”

此次举办的第三期亲子沙盘体验活动，既赋能教职工成为更懂孩子的陪伴者，也让师德修养在家庭场景中得到延伸与升华，真正实现了“师德建设”与“家庭幸福”的双向赋能，为构建和谐校园、幸福家庭注入了温暖力量。之后人事处（教师工作部）、学生工作部心理健康教育中心将会陆续推出形式多样的亲子工作坊，更好地为教职工提供心理服务。(人事处（教师工作部）、学生工作部（学生处、武装部）供稿）